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Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester

Eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring

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Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester, Julia Wolke

Lingua
Pubblicato
2022
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Titolo
Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
Sottotitolo
Eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring
Lingua
Tedesco
Pubblicato
2022
Pagine
225
ISBN10
3781525120
ISBN13
9783781525122
Serie