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This accessible guide shows how to integrate effective, research-backed strategies for learning into classroom practice. With clear illustrations, the book explores what constitutes good evidence for learning and teaching strategies, how to make evidence-based judgments and how to apply findings from cognitive psychology to the classroom.
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Understanding How We Learn, Yana Weinstein, Megan Sumeracki, Oliver Caviglioli
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- 2018
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- (In brossura)
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