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Das Buch beleuchtet die Erziehung in der Erziehungswissenschaft und bietet empirisch-rekonstruktive Forschungsperspektiven. Es untersucht Erziehung aus verschiedenen Blickwinkeln, einschließlich der Interaktion zwischen Erziehenden und Erzogenen sowie gesellschaftlichen Einflüssen. Methodologisch fundierte Ansätze ermöglichen eine reflektierte und empirische Analyse dieses Grundprozesses.
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Rekonstruktive Erziehungsforschung, AA.VV.
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- (In brossura)
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