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Esta obra analisa teorias sobre a educação de adultos, focando uma abordagem didático-andragógica no ensino superior. Defende que as instituições devem promover a razão e libertar da obscuridade, enfatizando a participação ativa e o diálogo. A auto-reflexão dos docentes é crucial para uma prática pedagógica equitativa e eficaz.
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Educação de Adultos, Adelino Pelembi
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- 2024
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- (In brossura)
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