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O livro aborda os conflitos entre significados institucionais e pessoais que levam os alunos a responderem incorretamente às atividades de aprendizagem. Destaca como a formulação das questões pode influenciar as respostas e discute as implicações dos erros na aprendizagem, despertando o interesse de educadores e pesquisadores.
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O erro na regulação da aprendizagem, Andreia Patrícia Cunha Moura
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- 2016
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- (In brossura)
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