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Effektive Klassenführung steht im Mittelpunkt dieser Studienarbeit, die sich mit der Definition und der heutigen Relevanz dieses Begriffs für den Unterricht auseinandersetzt. Zunächst wird der Begriff Klassenführung klar umrissen und dessen Bedeutung für Schulen erläutert. Anschließend werden die wesentlichen Voraussetzungen für eine erfolgreiche Klassenführung analysiert, die für Lehrer von zentraler Bedeutung sind. Die Arbeit berücksichtigt auch die Perspektiven des Seminars zur Definition, um ein umfassendes Verständnis des Themas zu vermitteln.
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Aktive Lernzeit optimieren. Was wissen wir über effiziente Klassenführung?, Melanie Mertens
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- 2014
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- (In brossura)
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