Die aktuelle Diskussion um die Schulschrift. Ein Vergleich der diskutierten Schriften

Autori

• Ina Knop

Parametri

• Scienze sociali

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Die Arbeit beschäftigt sich mit der aktuellen Debatte zur Schulschrift und deren Bedeutung für den Schriftspracherwerb von Kindern. Im ersten Kapitel werden die Funktionen von Schulschriften erläutert, während das zweite Kapitel die vier gängigsten Schriftarten detailliert analysiert und deren Vor- und Nachteile diskutiert. Abschließend wird ein Vergleich der Schriften präsentiert, der zu einer persönlichen Wertung führt, in der die geeignetste Schulschrift identifiziert wird, die den Anforderungen an eine effektive Lernschrift gerecht wird.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2017

(In brossura)