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Die Studienarbeit analysiert ein Projektseminar, das sich mit Lernen und Motivation durch Medien beschäftigt. Im Rahmen des Seminars wurden verschiedene Projektgruppen des multikulturellen Jugendzentrums in München unterstützt, um Jugendlichen den Umgang mit neuen Multimediatechniken näherzubringen. Die Kurse fanden wöchentlich von Oktober 1999 bis April 2000 statt und zielten darauf ab, die Medienkompetenz der Teilnehmer zu fördern. Die Arbeit bietet eine wissenschaftliche Begleitung dieser Bildungsinitiativen und beleuchtet die Bedeutung von Medien im Lernprozess.
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Lernen mit Medien. Untersuchungen zur Medienkompetenz, Wolf-Martin Hoffmann
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- 2007
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- (In brossura)
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