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Psychologie als Grundwissenschaft der Pädagogik

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Der Nachdruck von 1904 bietet einen faszinierenden Einblick in die damalige Zeit und reflektiert die gesellschaftlichen und kulturellen Gegebenheiten. Die Geschichte entfaltet sich durch lebendige Charaktere und fesselnde Handlungsstränge, die den Leser in eine andere Epoche entführen. Die Themen sind zeitlos und regen zum Nachdenken an, während der historische Kontext die Bedeutung des Werkes unterstreicht. Ideal für Liebhaber klassischer Literatur und Historiker, die die Wurzeln moderner Erzählkunst erkunden möchten.

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Psychologie als Grundwissenschaft der Pädagogik, M. Jahn

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2013
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(In brossura)
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