Autonomes Lernen im projektorientierten Unterricht

Im Rahmen des Seminars der Deutschen Sprache und Kultur an einer Deutschen Schule in Japan

Autori

• Nina Kanematsu

Parametri

• Dizionari Linguistici e Libri di Testo
• Libri di testo

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Die Arbeit analysiert die Anwendung von Lernstrategien in projektorientierten Gruppenarbeiten außerhalb der Universität. Durch die Beobachtung von Gruppenaktivitäten werden Erkenntnisse über die bewusste und unbewusste Nutzung dieser Strategien durch die Teilnehmer gewonnen. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in die Dynamik des Lernens in einem praktischen Kontext und tragen zur Didaktik des Deutschen als Fremdsprache bei.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2017

(In brossura)