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Die Studienarbeit analysiert Platons Erziehungsphilosophie und deren Relevanz für den Erziehungsstaat. Sie untersucht zentrale Aspekte von Platons Denken, insbesondere die Verbindung zwischen Bildung und staatlicher Ordnung. Durch eine kritische Auseinandersetzung mit den Ideen Platons wird der Einfluss seiner Philosophie auf moderne pädagogische Konzepte beleuchtet. Die Arbeit bietet tiefgehende Einblicke in die theoretischen Grundlagen der Erziehung und deren gesellschaftliche Implikationen, unterstützt durch eine fundierte Analyse und Argumentation.
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Der platonische Begriff der Erziehung am Beispiel Platons Höhlengleichnisses, Christian Schäfer
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- 2011
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- (In brossura)
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