Mehr Chancengerechtigkeit durch Elternarbeit?

Verbesserung der Schulleistungen von Kindern und Jugendlichen mit einem niedrigen sozioökonomischen Status

Autori

• Tabea Taulien

Parametri

• Pedagogia

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Die Arbeit analysiert den Einfluss von Elternarbeit auf die Chancengleichheit im Bildungssystem. Basierend auf Pierre Bourdieus Kapitaltheorien wird zunächst erläutert, wie soziale Ungleichheiten Bildungschancen beeinflussen. Anschließend werden unterschiedliche Ansätze der Elternarbeit vorgestellt und die Faktoren, die die Beteiligung der Eltern am schulischen Leben ihrer Kinder bestimmen, untersucht. Im abschließenden Teil wird durch Studien untersucht, ob ein direkter Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Status und der Elternbeteiligung besteht.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2020

(In brossura)