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Portfolio als alternative Leistungsbewertung

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Die zunehmende Wissensflut in der Gesellschaft stellt eine bedeutende Herausforderung dar, die ein kontinuierliches Lernen über alle Lebensphasen hinweg erfordert. Lebenslanges Lernen hat sich zu einem zentralen Konzept entwickelt, das in politischen Programmen verankert ist. Angesichts der Globalisierung und des Bedarfs an spezialisierten Arbeitskräften wird die Vergleichbarkeit von Bildungssystemen in Europa immer wichtiger. Der Europass dient als Beispiel, um individuelle Kompetenzen transparent darzustellen und Bürgern zu helfen, ihre Fähigkeiten aus verschiedenen Lernkontexten nachzuweisen.

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Portfolio als alternative Leistungsbewertung, Anja Frank

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2014
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(In brossura)
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