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Die Erlebnispädagogik wird als effektive Methode zur Förderung von Spontaneität und Eigeninitiative in einer von Hektik und festgefahrenen Strukturen geprägten Gesellschaft betrachtet. In außergewöhnlichen Situationen werden Individuen mit physischen, psychischen und sozialen Herausforderungen konfrontiert, um neue Erfahrungen zu sammeln. Diese Erfahrungen sollen dazu beitragen, Einsichten und Verhaltenspotentiale zu entwickeln, die im Alltag nützlich sind. Die Studienarbeit reflektiert die vielfältigen Möglichkeiten und den Einfluss der Erlebnispädagogik auf die soziale Arbeit und die persönliche Entwicklung.
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Wandern als erlebnispädagogische Maßnahme, Claudia Franke-Ziedan
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- 2007
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- (In brossura)
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