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Die Untersuchung beleuchtet den Einfluss intensiver Internetnutzung auf die orthographischen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern. Über zwei Jahre wurden 398 Datensätze von fünf Klassen in Brandenburg gesammelt, wobei die Probanden ihr Online-Verhalten und die Aufmerksamkeit auf Rechtschreibung dokumentierten. Ein Diktat diente zur Erfassung der orthographischen Fähigkeiten, dessen Fehler analysiert wurden. Durch die statistische Auswertung der Daten wurden Zusammenhänge zwischen Internetnutzung und Rechtschreibung ermittelt, die in den Ergebnissen zusammengefasst sind.
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Schadet das Internet unserer Rechtschreibung? Der Einfluss von Internetkommunikation auf orthographische Fähigkeiten, Stefan Hohlfeld
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- 2014
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- (In brossura)
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