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Im Zentrum der Studienarbeit steht die Erforschung der Bedingungen und Prozesse des Lernens, insbesondere im Kontext der Medienpädagogik. Die Arbeit beleuchtet, wie soziologische Faktoren, insbesondere der Einfluss von Medien, die Entwicklung von Jugendlichen prägen und welche Rolle lebenslanges Lernen in einer digitalisierten Welt spielt. Zudem werden verschiedene Lernmodelle vorgestellt, die neue Ansätze für die Verbindung von Theorie und Praxis fördern. Ein innovatives Konzept sind Lernfabriken, die als Lehr-Lernumgebungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung dienen, um praxisnahe Kenntnisse zu vermitteln.
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Lernfabriken als Ort der Verwirklichung verschiedener lernpsychologischer Grundlagen, Christian Schmitt
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- 2018
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- (In brossura)
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