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Die Untersuchung beleuchtet die kritischen Ergebnisse der PISA-Studie, die das deutsche Schulsystem in den Fokus der Diskussion rückt. Im Vergleich zu anderen europäischen Ländern schneiden deutsche Schüler in internationalen Leistungsvergleichen schlecht ab. Die Ursachen werden in verschiedenen Aspekten des Bildungssystems verortet, darunter fehlende Vorschulbildung, späte Einschulung und eine ineffiziente Dreiteilung der Sekundarstufe. Diese Faktoren tragen zur Krise des Bildungssystems bei, da Schüler nicht ausreichend vorbereitet sind und im internationalen Vergleich zurückfallen.
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Das dreigliedrige Schulsystem auf dem Prüfstand, Laura Hordoan
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- 2012
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- (In brossura)
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