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Die Examensarbeit untersucht die Bedeutung von verschiedenen Lernmethoden im Sportunterricht. Sie basiert auf der Erkenntnis, dass aktive Erfahrungen das Verständnis und die Erinnerung der Schüler fördern. Durch die Analyse didaktischer Ansätze wird aufgezeigt, wie praktische Erlebnisse und visuelle Eindrücke das Lernen im Sportbereich optimieren können. Die Arbeit bietet wertvolle Einblicke für Lehrkräfte und Pädagogen, um effektive Unterrichtsmethoden zu entwickeln und den Lernprozess der Schüler zu unterstützen.
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Erlebnispädagogik in der Schule - Ein Konzept, Andreas Vent-Schmidt
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- 2012
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- (In brossura)
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