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Die Studienarbeit untersucht den Umgang mit Kindern im Frühmittelalter vor dem 12. Jahrhundert und hinterfragt die These einer Zeitenwende in der Kindheit. Durch die Analyse ausgewählter Quellen, die sich mit der Thematik der Kindheit und Bildung befassen, wird erörtert, ob die Merkmale dieser Wende bereits in den mittelalterlichen Quellen erkennbar sind. Ziel ist es, historische Entwicklungen und mögliche frühe Anzeichen für Veränderungen im Umgang mit Kindern zu identifizieren und zu reflektieren.
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Das Kindheitsbild des Mittelalters im Kontext der Erziehung und Schulbildung, Oliver Kamm
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- (In brossura)
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