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Die Arbeit untersucht die vielfältigen Formen von Religionen weltweit und beleuchtet deren didaktische Relevanz im Englischunterricht. Sie analysiert, wie religiöse Themen in den Sprachunterricht integriert werden können, um interkulturelles Verständnis zu fördern. Dabei wird auf die Herausforderungen eingegangen, die sich aus der Vielfalt der Glaubensrichtungen ergeben, und es werden didaktische Konzepte vorgestellt, die Lehrkräfte unterstützen, diese Themen sensibel und informativ zu behandeln.
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Religion und Evolution - Religiosität als evolutionäres Nebenprodukt normaler psychischer Dispositionen, Thomas Kresin
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- 2010
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- (In brossura)
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