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Die Arbeit untersucht die unterschiedlichen Unterrichtsformen, die Lehrpersonen weltweit zur Verfügung stehen, und beleuchtet die Kontroversen darüber, welche Methode die effektivste ist. Im Fokus stehen die Vorzüge des traditionellen Frontalunterrichts im Vergleich zu offenen, individualisierten Ansätzen. Diese Diskussion spiegelt die Vielfalt der pädagogischen Ansätze wider und eröffnet ein breites Spektrum an Meinungen und Perspektiven im schulischen Alltag. Die Analyse bietet somit wertvolle Einblicke in die aktuellen Herausforderungen und Entscheidungen, die Lehrkräfte treffen müssen.
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Unterschiede und Gemeinsamkeiten frontaler und offener Unterrichtsformen, Kim Frintrop
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- 2015
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- (In brossura)
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