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Lernschwierigkeiten werden als wesentlicher Faktor für schlechte Schulleistungen identifiziert. Der Aufsatz analysiert verschiedene Ursachen für schlechte Noten, die sowohl im schulischen Kontext als auch im persönlichen Umfeld der Schüler liegen können. Dabei werden schulunterrichtsbezogene, schülerbezogene, familiäre, körperliche, lerntechnikbedingte und freizeitbedingte Aspekte betrachtet. Ziel ist es, ein umfassendes Verständnis der komplexen Zusammenhänge zu entwickeln, die zu Lernschwierigkeiten führen können.
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Nachhilfeunterricht bei Lernschwierigkeiten, Stefan Dassler
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- 2007
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- (In brossura)
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