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Die Arbeit beschäftigt sich mit der Rolle von Jugendlichen in der Bewegung "Fridays for Future" und deren Engagement für eine nachhaltige Zukunft. Im Rahmen eines Bildungsprojekts werden Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verfolgt, die den Jugendlichen helfen, ihre persönliche Entwicklung zu fördern. Durch verschiedene Angebote und Diskussionsrunden wird untersucht, wie diese Initiativen zur Reflexion über individuelle und globale Herausforderungen anregen. Die Studie beleuchtet somit die Verbindung zwischen sozialer Arbeit und umweltbewusster Erziehung.
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Bildungsprozesse zum Thema nachhaltige Entwicklung anhand des didaktischen Modells nach Wolfgang Klafki, Andrea Dietrich
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- 2022
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- (In brossura)
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