Schulfernsehen in Theorie und Praxis

Untersuchungen zu einem neuen Unterrichsmedium

Autori

• Klaus-Michael Müller

Parametri

• 278 pagine
• 10 ore di lettura

• Pedagogia

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InhaltsverzeichnisI. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium.1. Konzepte des Schulfernsehens und ihre Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland.2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage.II. Schulfernsehen und Begleitforschung.3. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen.4. Gegenstand, Methoden und Ergebnisse bisheriger Begleitforschung.III. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse eines Evaluationsversuchs.5. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts.6. Analyse von Lehrzielen und Lernstrukturen als Evaluationsverfahren.7. Evaluation eines Kurses: „Wir und die andern“.8. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: „Der Neue“.9. Politische Bildung im Schulfernsehen: Wandlungen eines Konzepts.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 1981

(In brossura)