Maggiori informazioni sul libro
Neuro-vývojová stimulace vychází z předpokladu, že školní dovednosti, pozornost, řeč, grafomotorika a chování nejsou izolované funkce, ale opírají se o zralost nervového systému, kvalitu posturální kontroly, rovnováhu, propriocepci, senzoricko-senzitivní integraci a inhibici primárních reflexů. Kniha přináší ucelený a odborně podložený pohled na význam raného vývoje, primárních reflexů a smyslového zpracování pro učení a fungování dítěte. Text je koncipován vědecky a opírá se o rozsáhlý odborných zdrojů z oblasti neurovývoje, vývojové kineziologie, senzorické integrace, motoriky, speciální pedagogiky a dětské neurologie. Publikace ukazuje, jak mohou přetrvávající reflexní vzorce a nezralé senzomotorické funkce ovlivňovat držení těla, koordinaci, oční pohyby, grafomotoriku, řeč, pozornost, emoční regulaci i školní výkon. Autorka propojuje neurovývojové souvislosti s praktickou aplikací Neuro-vývojové stimulace. Popisuje základní principy NVS, možnosti orientačního testování i význam vývojově uspořádaných cviků a aktivit. Důraz klade na kvalitu pohybu, postupnou inhibici přetrvávajících reflexních odpovědí a vytvoření podmínek, aby dítě mohlo lépe využívat své schopnosti v edukaci i běžném životě. Publikace je určena odborníkům pracujícím s dětmi – pedagogům, speciálním pedagogům, fyzioterapeutům, psychologům, logopedům i dalším profesím, které se věnují podpoře dětského vývoje.
Ci sono attualmente del libroTeoretické základy metody Neuro-vývojové stimulace (2026 ) in magazzino.
Acquisto del libro
Teoretické základy metody Neuro-vývojové stimulace, Marja Annemiek Volemanová
- Lingua
- Pubblicato
- 2026
- Rilegatura
- (In brossura),
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 18,99 €
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Teoretické základy metody Neuro-vývojové stimulace
- Lingua
- Ceco
- Editore
- INVTS
- Pubblicato
- 2026
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 8090969631
- ISBN13
- 9788090969636
- Serie
- Descrizione
- Neuro-vývojová stimulace vychází z předpokladu, že školní dovednosti, pozornost, řeč, grafomotorika a chování nejsou izolované funkce, ale opírají se o zralost nervového systému, kvalitu posturální kontroly, rovnováhu, propriocepci, senzoricko-senzitivní integraci a inhibici primárních reflexů. Kniha přináší ucelený a odborně podložený pohled na význam raného vývoje, primárních reflexů a smyslového zpracování pro učení a fungování dítěte. Text je koncipován vědecky a opírá se o rozsáhlý odborných zdrojů z oblasti neurovývoje, vývojové kineziologie, senzorické integrace, motoriky, speciální pedagogiky a dětské neurologie. Publikace ukazuje, jak mohou přetrvávající reflexní vzorce a nezralé senzomotorické funkce ovlivňovat držení těla, koordinaci, oční pohyby, grafomotoriku, řeč, pozornost, emoční regulaci i školní výkon. Autorka propojuje neurovývojové souvislosti s praktickou aplikací Neuro-vývojové stimulace. Popisuje základní principy NVS, možnosti orientačního testování i význam vývojově uspořádaných cviků a aktivit. Důraz klade na kvalitu pohybu, postupnou inhibici přetrvávajících reflexních odpovědí a vytvoření podmínek, aby dítě mohlo lépe využívat své schopnosti v edukaci i běžném životě. Publikace je určena odborníkům pracujícím s dětmi – pedagogům, speciálním pedagogům, fyzioterapeutům, psychologům, logopedům i dalším profesím, které se věnují podpoře dětského vývoje.