Zur Frage geschlechtsspezifischer Unterschiede in Beziehungen zwischen Schulnoten und LeistungstestsRolf KuhnEsaurito4,3Avvisami
Zusammenhänge zwischen Klassenfrequenz, affektiven Persönlichkeitsmerkmalen und Schulnoten bei Schülern der vierten KlasseRolf KuhnEsaurito4,3Avvisami
