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Evaluation im Fach Chemie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Jürgen Wiedmann
Esaurito
Problembereiche und Reformansätze in Studium und Lehre
Uwe Schmidt-Kasparek
Esaurito
Evaluation des Instituts für Geowissenschaften und des Geographischen Instituts an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
AA.VV.
Esaurito
Evaluation des Fachbereichs Biologie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Jürgen Markl
Esaurito
Die Erfassung des Konstruktes "gute Lehre" in Fragebogen-Verfahren
Maren Hiltmann
Esaurito
Evaluation des Deutschen Instituts an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
AA.VV.
Esaurito
Beratung und Betreuung - Aufgaben der Universität
Manfred Herzer
Esaurito
Evaluation im Fach Pharmazie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Jürgen Wiedmann
Esaurito
Evaluation
Manfred Hennen
Esaurito
Steuerungswissen im Bildungssystem
Franz Hamburger
Esaurito
Theoretische und empirische Perspektiven auf Lern- und Bildungsprozesse
Birgit Griese
Esaurito
Neue Modi politischer Steuerung im Prozess europäischer Hochschulreformen
Christoph Affeld
Esaurito
Kompetenzen in Lehrveranstaltungen und Prüfungen
Martina Kopf
Esaurito
Das Modellprojekt Systemakkreditierung an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Sabine Fähndrich
Esaurito
Promovieren mit Zukunft
Julia C. Häuser
Esaurito
Selbstgesteuertes Lernen an der Hochschule
Jana Leipold
Esaurito
Geschlechtsspezifische Differenzen im Studienabbruchverhalten am Beispiel naturwissenschaftlicher Studiengänge
Andrea Krieger
Esaurito
Der Übergang beruflich Qualifizierter in die Hochschule
Helena Berg
Esaurito
Abschlussbericht zur Evaluation der Förderinitiative 2 "Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung" im Programm "Perspektive Berufsabschluss"
Susanne Heinzelmann
Esaurito