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Sandra Piper

    Kindheitspädagogik auf dem Prüfstand
    • Kindheitspädagogik auf dem Prüfstand

      Umrisse einer allgemeinen Theorie frühkindlicher Erziehung und Bildung

      • 176pagine
      • 7 ore di lettura

      Sandra Piper unternimmt den Versuch einer Weiterentwicklung der von der modernen Pädagogik entwickelten Theorie frühkindlicher Erziehung und Bildung. Unter Bezugnahme auf vier klassische Autoren – Rousseau, Herbart, Humboldt und Schleiermacher – werden Begründungszusammenhänge von Bildung und Erziehung aufgewiesen, die für die moderne Kindheitspädagogik von Bedeutung sind. Die Autorin legt dazu systematisch die Beziehungen zwischen allgemeinen Erziehungs- und Bildungstheorien der Tradition und aktuellen Fragestellungen der Kindheitspädagogik offen und sucht nach Anschlussmöglichkeiten an die moderne Handlungslogik der pädagogischen Praxis.

      Kindheitspädagogik auf dem Prüfstand