Dieses Buch behandelt den klassischen Inhalt einer „Analysis 1“-Vorlesung in klarer und verständlicher Sprache. Das Autorenteam, bestehend aus zwei Promotions-Studenten und einem Professor, bringt sowohl die Perspektive eines erfahrenen Hochschullehrers als auch die Erfahrungen ehemaliger Studenten ein, die typische Schwierigkeiten beim Übergang zur Hochschulmathematik erlebt haben. Die mathematisch präzisen Sätze und Definitionen werden durch zahlreiche Beispiele und Erklärungen ergänzt, die das Verständnis erleichtern. Historische Exkurse zur Entwicklung des Gebiets sind harmonisch integriert und dienen der Motivation. Didaktisch aufbereitete Beweise fördern den Einstieg in die mathematische Denkweise. Am Ende jedes Kapitels wird das Wesentliche übersichtlich zusammengefasst. Mit zahlreichen Aufgaben und Lösungsvorschlägen eignet sich das Buch sowohl zur Begleitung von Vorlesungen als auch für das Selbststudium und die Prüfungsvorbereitung. Die Zielgruppen umfassen Lehramtsstudierende der Mathematik, Bachelorstudierende der Mathematik, Physik und Informatik sowie Lehrer und Schüler der gymnasialen Oberstufe.
