Kersten Ringe Libri

Das bewährte Angebot für die Einführungsphase Wirtschaft/Politik in Schleswig-Holstein wurde weiter optimiert. Der neue Band deckt grundlegende und vertiefende Inhalte der Fachanforderungen für die Sekundarstufe II ab. Bewährtes wurde weiterentwickelt, und moderne, hybride Formate wurden eingeführt, um den Unterricht abwechslungsreicher und schülernäher zu gestalten. Mit der neuen Rubrik Handlungskompetenz wird ein aktivierender Zugang gewählt: Schülerinnen und Schüler können die Arbeit eines Bundestagsausschusses simulieren oder über die Zukunft des Wirtschaftens debattieren. Aktualisierbare Schaubilder, Tabellen und Diagramme stehen online zur Verfügung und können über QR- und Mediencodes abgerufen werden. Zu jedem Aufgabenkasten im Schulbuch gibt es einen digitalen Zwilling, der identische Aufgaben bietet, jedoch mit interaktiven Anwendungen wie anonymen Abstimmungen und Wortwolken ergänzt wird. Digitale Operatoren- und Methodenkarten bieten Hilfen für Verständnis und Strukturierung. Ein Glossar definiert zentrale Begriffe der Fachanforderungen. Der Band bietet konsequente Schüler- und Problemorientierung sowie eine klare didaktische Struktur. Die Schulung zentraler Arbeitstechniken erfolgt systematisch, und Differenzierung wird durch unterstützende und fordernde Aufgaben ermöglicht. Themen umfassen Demokratietheorien, Verfassungsorgane, Wettbewerbsordnung und Einkommensverteilung in Deutschland.

Die Vernetzung und Liberalisierung ökonomischer Prozesse sind zentrale Themen öffentlicher Debatten, die Fragen nach den Gewinnern und Verlierern der Globalisierung sowie den prägenden Institutionen der Weltwirtschaft aufwerfen. Der Fokus liegt auf Deutschland und der Weltfinanzordnung, um eine fundierte Urteilsbildung zu ermöglichen. Gleichzeitig bleiben die globalen Risiken relevant: Die Verbreitung von Massenvernichtungswaffen und Ressourcenkonflikte werden analysiert. Die Unruhen in der arabischen Welt zeigen, dass eine ganze Region im Wandel ist. Am Beispiel Syriens wird die Rolle der internationalen Gemeinschaft und das Konzept der Schutzverantwortung kritisch hinterfragt. Der Inhalt umfasst mehrere Dimensionen: Die Globalisierung und ihre Chancen sowie Risiken, die Strukturen der globalen Wirtschaftsordnung und die Herausforderungen der internationalen Sicherheitsarchitektur. Themen wie gerechter Handel im Rahmen der WTO, die Anfälligkeit der Finanzmärkte und die Aufgaben internationaler Politik in Bezug auf Frieden und Sicherheit werden behandelt. Zudem wird der Einsatz der Bundeswehr im EU-Auftrag, die Rolle der NATO in Afghanistan und die Funktion der Vereinten Nationen als Hüter des Friedens thematisiert. Abschließend wird das Konzept der Global Governance als Modell für ein friedliches 21. Jahrhundert diskutiert.

Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau (eA) werden mit fünf Wochenstunden unterrichtet, was mehr Raum für Festigung, Diskussionen und aktuelle Themen schafft. Der Band für die Qualifikationsphase 12 (erhöhtes Anforderungsniveau) bietet passgenau aufbereitetes Material und Aufgaben zu allen Kompetenzbereichen, um optimalen Unterricht und eine erfolgreiche Abiturvorbereitung zu gewährleisten. Die bewährte didaktische Struktur bleibt erhalten: Überschriften, Aufgaben und Tipps zur Unterrichtsgestaltung im Lehrermaterial führen durch den Unterricht und folgen konsequent der Schüler- und Problemorientierung. Die Fallorientierung verknüpft Orientierungswissen mit relevanten politischen und gesellschaftlichen Kontexten, sodass die Schüler fundiert urteilen können. Zentrale Arbeitstechniken werden systematisch geschult, und die Aufgaben sind mit den Operatoren für das niedersächsische Abitur formuliert. Differenzierung erfolgt über unterstützende Hilfen und Fordern-Aufgaben für schnellere Schüler, ergänzt durch methodische Tipps und ein Glossar. Eine Musterklausur mit Lösungshinweisen fördert die systematische Abiturvorbereitung. Jährlich vorgegebene Schwerpunktthemen für das niedersächsische Abitur werden in den Bänden verlinkt, und online stehen Materialien zu den aktuellen Themen bereit, die speziell auf die Abiturvorbereitung zugeschnitten sind.