Dieses Buch stellt ein unterrichtlich erprobtes Modell der Lehrzielberatung zwischen Lehern und Schülern vor, das der gemeinsamen Reflexion des didaktischen Handels dient
Peter Füglister Libri
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Dieses Buch stellt ein unterrichtlich erprobtes Modell der Lehrzielberatung zwischen Lehern und Schülern vor, das der gemeinsamen Reflexion des didaktischen Handels dient