James C. Holt Libri

Beyond the Big Six Religions: Expanding the Boundaries in the Teaching of Religion and Worldviews is a timely addition to the literature surrounding Religious Education teaching in schools. The book explores the desirability and possibility of expanding the breadth of religious and non-religious worldviews within the classroom. Written by an expert in Religious Education and minority religions, this book articulates the importance of the inclusion of minority voices within the classroom, and in wider society. The case for expanding the boundaries of what we mean by the big six is developed using the examples of Christianity and Islam and moving beyond the views and teachings that predominate in today's world. The place of religions and worldviews outside the big six is then explored with introductions to the central concepts, beliefs and practices of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, Jehovah's Witnesses, Shi'a Islam, Ahmadiyya Islam, Bahá'í, Humanism, Jainism, Paganism and Rastafari, together with practical advice on how they can be taught in the classroom. This book provides the balance between developing the understanding of the reader, and its immediate applicability to the classroom

Sikhism is often the religion that teachers have the least confidence in teaching, despite being the fifth largest religion in the world, and being commonly regarded as one of the six main religions to be taught in schools. This book fills that gap in knowledge and expertise by exploring the beliefs and practices of Sikhism as a lived religion in the modern world. It engages with Sikh beliefs and practices, and provides students and teachers with the confidence to address misconceptions and recognise the importance of beliefs in the lives of believers, in a way that will enable readers to go forward with confidence.Aspects of Sikhism explored include the concepts that form the central beliefs of Sikhism, and the expression of these beliefs in worship and daily life, and the ethics of Sikhs in the modern day. Each chapter includes authentic voices of believers today and provides opportunities for the reader to consider the concepts and how they can be respected and taught in the classroom.

Buddhism is often the religion that teachers have the least confidence in teaching despite being the sixth largest religion in the UK and being commonly regarded as one of the six major religions to be taught in schools throughout the country. This book explores the beliefs and practices of Buddhism as a lived religion in the UK. This book engages with Buddhist beliefs and practices and provides students and teachers with the confidence to address misconceptions and recognise the importance of beliefs in the lives of believers, in a way that will enable readers to go forward with confidence. Aspects of Buddhism explored include the concepts that form the central beliefs of Buddhism, and then the expression of these beliefs in worship, daily life, and the ethics of Buddhists in the modern day. Each chapter includes authentic voices of believers today and provides opportunities for the reader to consider the concepts and how they can be respected and taught and in the classroom. The book forms part of the Teaching Religions and Worldviews series of guides, each one designed to build teachers' confidence and expertise in teaching a different religion or worldview in the classroom..

Kto z nas nigdy nie czytał opowieści o Robin Hoodzie lub nie wysłuchał jej czytanej przez kogoś Kto nie oglądał filmu lub programu poświęconego przygodom Robina, Małego Johna czy Marian Kto czytał te opowieści w wieku dorosłym, nie poznawszy ich w dzieciństwie Z pewnością nikt. W takiej czy innej postaci historie te opowiadane są dzieciom przez dorosłych, którzy sami poznali je, również będąc dziećmi. Trwało to przynajmniej przez ostatnie dwieście lat. W ten sposób legendę przekazywano z pokolenia na pokolenie. I dzięki temu przetrwała. Początki legendy sięgają ponad sześćset lat wstecz, a jej bohater żył zapewne jeszcze wcześniej. Przetrwał dzięki balladom, książkom, poematom i sztukom teatralnym opiewającym jego niezwykłe czyny. Co ciekawe, tożsamość człowieka okazuje się czasem mniej istotna od samej legendy. Legendarny Robin Hood odnosi sukcesy, gdyż jest świetnym łucznikiem, wytrawnym szermierzem oraz mistrzem kamuflażu i podstępu. Może mu dorównać jedynie król i - według niektórych tradycji - chłopi, żebracy i kupcy, których Robin najpierw atakuje, a później często namawia, by przyłączyli się do jego bandy. Jest zasadniczo niezniszczalny, chyba że pada ofiarą zdrady. Należy do świata herosów i złoczyńców, w którym bohaterowie pozytywni są tak potężni i doskonali w swoim fachu, że zawsze odnoszą zwycięstwo. Właśnie w takich prostych przygodach należy upatrywać nieustającej żywotności legendy Robin Hooda.