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Lehrbiicher zum Management haben in Deutschland noch keine sehr lange Traditio- dies ganz im Unterschied zum angelsachsischen Sprachraum, in dem schon zu Anfang dieses Jahrhunderts mit der Konstituierung dieses Faches und korrespondierend dazu mit der Produktion von Lehrtexten begonnen wurde. Management ist ein ebenso faszinieren des wie komplexes Biindel von Aufgaben, das zu systematisieren und lehrbar zu machen spezielle Schwierigkeiten bereitet. Schwierig ist es einerseits, theoretisch einen solchen Bogen zu spannen, daB eine integrative Zusammenschau der auBerst heterogenen Aufga benelemente moglich wird. Die traditionellen Rahmenkonstruktionen erweisen sich zu nehmend als zu eng, urn die Komplexitat der Management-Aufgabe fassen zu konnen. Fiir dieses Buch wurde deshalb eine neue Rahmenkonzeption entwickelt, die Manage ment als SteuerungsprozeB in Handlungssystemen interpretiert, die sich in bestandskriti schen Umwelten zu bewahren haben. Dabei wurde flir das Ausbildungsziel nicht primar an die oberste Fiihrungsebene und ihre Anforderungen gedacht, wie das in der herkomm lichen Untemehmensflihrungslehre der Fall ist, sondem grundsatzlich an aIle Personen, die mit betriebswirtschaftlichen Fiihrungsaufgaben betraut sind.
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