Islamischer Religionsunterricht in Niedersachsen

Perspektiven seiner Einführung

Autori

• Fritz Erich Anhelm

Parametri

• Pedagogia

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Senol Dogramaci Der Beitrag der muslimischen Gemeinschaft zur Einführung des islamischen Religionsunterrichts in Niedersachsen Hans-Markus Heimann Verfassungsrechtliche Bewertungen der Einführung des islamischen Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen Tilman Schaible Rechtspositionen aus islamischer Sicht Matthias Otte Rechtspositionen aus evangelischer Sicht Winfried Verburg Rechtspositionen aus katholischer Sicht Rolf Bade Schulversuch „Islamischer Religionsunterricht“ Firouz Vladi Kommentar aus islamischer Sicht Ernst Kampermann Kommentar aus evangelischer Sicht Walter Klöppel Kommentar aus katholischer Sicht Amir Zaidan Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften für den islamischen Religionsunterricht Annett Abdel-Rahman Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften für den islamischen Religionsunterricht. Kommentar der Schura Niedersachsen Peter Graf Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften für den islamischen Religionsunterricht Rabeya Müller Curriculum, Didaktik, Rahmenrichtlinien Iyman Salwa Alzayed Die Arbeitsgruppe „Curriculum“ der Schura Niedersachsen Folkert Doedens Hamburger curriculare Erfahrungen und Gesichtspunkte für den niedersächsischen Modellversuch „Islamischer Religionsunterricht“ Christoph Scheilke Offene Fragen aus dem Verlauf der Tagung

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2003