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Klar, ubersichtlich und in verstandlicher Sprache fuhrt dieses Buch in traditionelle und aktuelle Themen der Lern- und Gedachtnispsychologie ein. Es vermittelt Verstandnis fur die verschiedenen Fragestellungen und macht mit den grundlegenden Fakten dieser zentralen Bereiche vertraut. Im lernpsychologischen Teil werden die klassischen Paradigmen Kontiguitat, Verstarkung und Beobachtung erortert, im gedachtnispsychologischen Teil geht es um Verbales Lernen, Speichermodelle, semantisches und implizites Gedachtnis sowie um Modellvorstellungen zu Vergessen und falscher Erinnerung. Erweitert wurde die Neuauflage um Vertiefungen zur operanten und sozial-kognitiven Lerntheorie.
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