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Musik und Bewegung

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Elisabeth Danuser Zogg

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Dieses Buch richtet sich an Rhythmiklehrkräfte, Studierende des Faches Musik und Bewegung sowie an musikpädagogisch und pädagogisch Interessierte. Im Mittelpunkt steht die Vermittlung von Musik und Bewegung/Rhythmik in Theorie und Praxis. Ein Unterrichtsmodell wird entwickelt, das auf einer klaren Anzahl definierter Grundlagen basiert, die stets erkennbar bleiben. Neben dem Fachinhalt geht es auch um die Auswahl, Anordnung und Vermittlung des Unterrichtsmaterials. Das Buch bietet Grundlagen und konkrete Anweisungen für die praktische Arbeit und zeigt die Ziele des Unterrichts im Fach Musik und Bewegung/Rhythmik aus einer breiteren Perspektive auf. Es berücksichtigt nicht nur die Grundlagen aus Musik, Bewegung und Pädagogik, sondern auch deren Auswirkungen auf die gesamte Pädagogik, auch wenn dies nicht ausdrücklich erwähnt wird. Entstanden im Rahmen eines Projektes an der Hochschule Musik und Theater Zürich, verfolgt das Projekt das Ziel, Musik und Bewegung/Rhythmik verstärkt in Volks- und Musikschulen zu integrieren. Umfragen, Informationsveranstaltungen und Weiterbildungsangebote sollen die Bedeutung dieses Fachs für Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterstreichen und dessen Verankerung im Ausbildungssystem fördern, auch in Zeiten von Sparmaßnahmen.