Schulverweigerung - neue Ansätze und Ergebnisse aus Wissenschaft und Praxis

Autori

• Josef Faltermeier

Parametri

• Pedagogia

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Die Zahl der jungen Menschen, die die Schule verweigern, bleibt mit schätzungsweise 500.000 bundesweit auf hohem Niveau. Besonders auffällig ist der hohe Anteil der Jungen, die durch aktives Protestverhalten auffallen. Mädchen sind ebenso betroffen, ziehen jedoch oft passive Rückzugsformen vor. Dies führt dazu, dass ein erheblicher Teil der Schulverweigerungen in Schulabbrüche und unzureichende berufliche Bildung mündet. Laut Berufsbildungsbericht 2009 verlassen 8 % der SchülerInnen eines Abschlussjahrgangs die Schule ohne Abschluss, und fast 20 % der Auszubildenden brechen ihre Lehre ab, was sie frühzeitig in die Arbeitslosigkeit führt. Um dem entgegenzuwirken, startete die Bundesregierung 2006 das ESF-Modellprogramm „Schulverweigerung – die 2. Chance“. In der Modellphase bis 2008 wurden über 3.000 junge Menschen und mehr als 70 Standorte evaluiert, was zur Entwicklung wirksamer Ansätze gegen Schulverweigerung führte. Der Band bietet einen umfassenden Überblick über die empirischen Ergebnisse des Programms und deren Implikationen für das deutsche Bildungswesen sowie auf kommunaler Ebene. Zudem werden neue Forschungsergebnisse zur Schulverweigerung in Bezug auf Geschlecht, soziale Herkunft und Migrationshintergrund vorgestellt. Best-practice-Modelle werden präsentiert, die zeitgemäße pädagogische Ansprüche im Umgang mit Schulverweigerung erfüllen.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2009