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Die Überlegungen zum mobilen Lernen setzen an den technologischen Fortschritten und den Veränderungen im Nutzungsverhalten an. Lerninhalte sind über das Internet zugänglich, und Lernende nutzen mobile Endgeräte, die sie unabhängig vom Lernzweck mit sich führen. Dies wirft die Frage auf, wie diese neuen Optionen sinnvoll eingesetzt werden können. Besonders das Fremdsprachenlernen wird häufig als geeignetes Anwendungsfeld genannt, und es erscheinen frühzeitig Produkte oder Konzepte, die das Potenzial der neuen Technologie für diesen Zweck nutzen möchten. Um fundierte Entscheidungen zu treffen, ist es wichtig, die Werbung der Hersteller kritisch zu hinterfragen und unrealistische Erwartungen auszublenden, die oft mit der Einführung neuer Technologien einhergehen. Eine umfassende Antwort erfordert nicht nur eine Analyse bestehender Konzepte und Produkte, die in den folgenden Kapiteln behandelt wird, sondern auch einen Blick in die Zukunft, um erwartbare Entwicklungen zu skizzieren. Bisherige Erfahrungen mit der Adaption technologischer Neuerungen und die Reaktionen der Fremdsprachendidaktik darauf können wertvolle Hinweise für die Einschätzung bevorstehender Veränderungen liefern.
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M-Learning - die neue Welle?, Haymo Mitschian
- Lingua
- Pubblicato
- 2010
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