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Regionalisierung und Netzwerkbildung stellen innerhalb des deutschen Bildungswesens steuerungspolitische Reformprogrammatiken dar, die auf eine Erweiterung der Gestaltungs- und Abstimmungsspielräume zwischen Schulaufsicht und kommunaler Schulträgerschaft zielen – nicht zuletzt, um Aufgaben wie Schulqualitätsentwicklung oder den Abbau von Bildungsdisparitäten effektiver lösen zu können. Der Band geht der Frage nach, in welcher Form virulente Steuerungsprobleme innerhalb des Bildungssystems durch netzwerkbasierte Regionalisierung bearbeitet werden und welche Folgen dieser Strategie auf der Ebene der Einzelschule erkennbar werden.
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Regionalisierung und Netzwerkbildung, Marcus Emmerich
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- 2011
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- (In brossura)
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