Motivation in der Lehre - oder wie sich Demotivation von Studierenden vermeiden lässt

Autori

• Thilo Harth

Parametri

• Pedagogia
• Reihe Werkstattberichte des Wandelwerks

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Motivation ist in der (Hochschul-)Lehre ein zentrales Thema. Motivierte Studierende erzielen in der Regel bessere und zudem qualitativ höherwertige Lernergebnisse. Umgekehrt wird mangelnde Lernmotivation der Studierenden von vielen Lehrenden als eine der Hauptbelastungen im Alltag der Hochschullehre angesehen. Wie lässt sich Demotivation im Lehr-/Lerngeschehen vermeiden? Wie lässt sich die Motivation beeinflussen?

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2014