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Lernen als soziale Praxis im Internet

Objektiv hermeneutische Rekonstruktionen aus einem Forum zum Videospiel Pokémon

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André Czauderna beschäftigt sich mit Lernprozessen im Internet am Beispiel eines Forums zum Videospiel Pokémon. In vier objektiv hermeneutischen Sequenzanalysen rekonstruiert er die Strukturmerkmale, die den Prozess des Lernens – verstanden als soziale Praxis – im Rahmen der untersuchten Threads charakterisieren. Schließlich skizziert er die Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.

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Lernen als soziale Praxis im Internet, André Czauderna

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2014
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(In brossura)
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