Gekonnte Beliebigkeit – Möglichkeiten und Herausforderungen des professionellen Handelns in der Schulsozialarbeit

Autori

• Christian Philipp Nixdorf

Parametri

• Pedagogia

Maggiori informazioni sul libro

Durch verschiedene Förderprogramme hat die Schulsozialarbeit in Deutschland, die seit den 1970er Jahren kontinuierlich gewachsen ist, im letzten Jahrzehnt einen „zweiten Frühling“ erlebt. Sie gehört mittlerweile zu den am intensivsten erforschten Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe und wird von Fachkräften sowie Lehrkräften und Bildungspolitikern als bedeutend angesehen. Trotz dieser positiven Wahrnehmung herrscht jedoch Unklarheit darüber, was Schulsozialarbeit genau umfasst. Das Arbeitsfeld ist aufgrund unterschiedlicher Projektvorgaben und Bedürfnisse sehr heterogen, was dazu führt, dass das Handeln von Schulsozialarbeiter/innen oft als beliebig erscheint. Diese vermeintliche Profillosigkeit ist jedoch nicht als Mangel zu werten. Die Forschung zeigt, dass das Handeln der Schulsozialarbeiter/innen als gekonnte Beliebigkeit verstanden werden kann, die es ihnen ermöglicht, den vielfältigen Herausforderungen des Arbeitsfeldes zu begegnen. Diese Herausforderungen bringen sowohl Chancen als auch Risiken mit sich, die nicht einfach als positiv oder negativ klassifiziert werden können. Durch diese Flexibilität schaffen Schulsozialarbeiter/innen Raum für situationsgerechtes Handeln und kreatives Ausprobieren. Allerdings erschwert das beliebige Erscheinungsbild die klare Definition ihrer Expertise. Der Text beleuchtet, wie Schulsozialarbeiter/innen mit diesen Herausforderungen umgehen und welche Faktoren ihre Arbeitszufriedenheit b

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2015