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Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung

Autori

Hans-Jürgen Pitsch

Parametri

Pedagogia

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Wie kann die Gedächtnisleistung gefördert werden, besonders bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen? Mit dieser Frage beschäftigt sich dieses Buch. Ausgehend von theoretischem Basiswissen über „Kognition“, „Kognitive Beeinträchtigung“ und „Gedächtnis“ werden die Möglichkeiten der Aufnahme von Informationen (Wahrnehmung und Wahrnehmungssteuerung), der Enkodierung (Bearbeitung im Arbeitsgedächtnis) und der langfristigen Speicherung sowie hierfür nützliche Strategien dargelegt. Abschließend wird die (sonder-)pädagogische Relevanz von Gedächtnisfragen inklusive praktischer Anregungen für Pädagoginnen und Pädagogen erörtert.

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Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung, Hans-Jürgen Pitsch

Lingua
Pubblicato: 2019

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Titolo: Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung
Lingua: Tedesco
Autori: Hans-Jürgen Pitsch
Editore: Verlag W. Kohlhammer
Pubblicato: 2019
ISBN10: 3170347098
ISBN13: 9783170347090
Tag: Pedagogia
Descrizione: Wie kann die Gedächtnisleistung gefördert werden, besonders bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen? Mit dieser Frage beschäftigt sich dieses Buch. Ausgehend von theoretischem Basiswissen über „Kognition“, „Kognitive Beeinträchtigung“ und „Gedächtnis“ werden die Möglichkeiten der Aufnahme von Informationen (Wahrnehmung und Wahrnehmungssteuerung), der Enkodierung (Bearbeitung im Arbeitsgedächtnis) und der langfristigen Speicherung sowie hierfür nützliche Strategien dargelegt. Abschließend wird die (sonder-)pädagogische Relevanz von Gedächtnisfragen inklusive praktischer Anregungen für Pädagoginnen und Pädagogen erörtert.