Sprachvarietäten und die Sapir-Whorf-Hypothese in der Diskussion

Autori

• Alexandra Wölke

Parametri

• Pedagogia

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Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch bietet ein umfassendes Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht. Im Mittelpunkt stehen effektive Unterrichtsmodelle zur Vermittlung der Lektüre, die Lehrkräften zahlreiche Anregungen für eine abwechslungsreiche Gestaltung bieten. In Kombination mit den Textausgaben stellen die Modelle eine ideale Lösung für modernen und substanzvollen Deutschunterricht dar. Die Vorteile der Unterrichtsmodelle umfassen das Bausteinprinzip, das den Austausch und die Variation thematischer Schwerpunkte ermöglicht. So können individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenen Themenakzenten erstellt werden. Die übersichtliche Gestaltung bietet zunächst eine Übersicht über die behandelten Bausteine, gefolgt von Hinweisen zu Handlungsträgern, einer Inhaltszusammenfassung, Vorüberlegungen zur Unterrichtseinsatz, sowie einer detaillierten Darstellung der thematischen Bausteine und Zusatzmaterialien. Die Praxisorientierung zeigt sich in kopierfähigen Arbeitsblättern, Vorschlägen für Klassenarbeiten, Tafelbildern und Projektideen, die die Unterrichtsvorbereitung erleichtern. Zudem wird eine Methodenvielfalt berücksichtigt, die sowohl handlungsorientierte als auch traditionelle Verfahren umfasst, um den Bedürfnissen der Schulpraxis gerecht zu werden. Die Benutzerfreundlichkeit wird durch die Einbindung verlässlicher Textstellenangaben in die Modelle unters

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2018

(In brossura)