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Wie nahe kommen die in der Literatur verewigten Charakterisierungen von Lehrerinnen und Lehrern der (historischen) Realität? Die durch die historische und gesellschaftliche Situation der Schriftsteller geprägte Optik auf „den Lehrkörper“ wird auf anregende Weise mit historischen Quellen in Beziehung gesetzt und aus pädagogischer Sicht beleuchtet.
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