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Die Realschule ist unbeirrt von den großen schulpolitischen Auseinandersetzungen der letzten Jahrzehnte ihren Weg gegangen. Sie gilt als Glücksfall und vorzeigbares Beispiel für eine gelungene bildungspolitische Modernisierung. In ihrer inneren Gestaltung ist sie weitgehend pragmatischen Maßgaben gefolgt. Dennoch - oder gerade deswegen - definiert ihr Bildungskonzept mittlerweile den Standard schulischer Allgemeinbildung in Deutschland. In dem Buch wird in grundlegender Weise die Besonderheit des Mittleren Bildungsweges herausgestellt. Das sich wandelnde Erscheinungsbild der Realschule wird in den Kontext der aktuellen Schulentwicklung gestellt und es werden Perspektiven für eine Fortentwicklung dieser erfolgreichen Schulart gezeigt. Mit Beiträgen von: Johann J. Beichel, Rudolf Denk, Konrad Fees, Wulf-Michael Kuntze, Margret Ruep, Burkhard Sachs, Wilfried Schlagenhauf, Wolfgang Schwark, Rudolf Stern, Jörg-Dieter Wächter, Christoph Wolk.
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Realschule und Schulentwicklung, Konrad Fees
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- 2000
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- (In brossura)
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