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"Das Konzept 'Lesen - Verstehen - Lernen' ist beeindruckend in seiner Klarheit, ubersichtlichkeit und Pragnanz betreffend effektiver Lesepadagogik und Generierung von Bildungswissen. DIe gut strukturierte Prazisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. MEthodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab." Jutta Kleedorfer, Kirchliche Padagogische Hochschule Wien
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"Schlamm oder Die Katastrophe von Heath Cliff" im Unterricht, Marc Böhmann
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- 2018
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- (In brossura)
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