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Wie Leonardo da Vinci einstmals werden Kinder zu kleinen Forschern, die sich verschiedene Fragestellungen ausdenken, unterschiedliche Lösungswege ausprobieren, darüber diskutieren und Zusammenhänge erkennen. Der Bezug zur eigenen Lebenswelt ist dabei sehr wichtig und erleichtert den Zugang zu mathematischen Fragestellungen.
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2. Schuljahr, Schülerband, Doris Mosel-Göbel
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- 2009
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- (In brossura)
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