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This original piece of research examines the teaching of environmental issues in the UK and US. Looking at a variety of textbooks and how specific issues are taught, they find that the teaching of the environment is characterised by bad science, sloppy thinking and indoctrination.
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Environmental Education, Benjamin Aldrich-Moodie, Jo Kwong
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- Pubblicato
- 1997
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- (In brossura)
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