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This book provides a clear guide to design, develop, and implement real-world challenges for any high school subject. The author lays out five clear, standards-based stages of assessment to help you and your learners process the what, how, and why of authentic project-based experiences.
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Authentic Project-Based Learning in Grades 9-12, Dayna Laur, Jill Ackers
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- 2019
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- (In brossura)
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